|
  
Okul öncesi dönem, bir çocuğun
beden, zeka ve ruh gelişiminin
temelidir. Her çocuğun eline
kağıt, kalem alıp bir şeyler
karaladığını biliriz. Henüz
kelimelere dökemediği duygu ve
düşüncelerini en temel ifade
biçimi olan resim ile anlatmaya
çalışmaktadır. Çocuğun resim
yapma anı kendisini en iyi
hissettiği andır da diyebiliriz.
Okul öncesi eğitiminde;
-Çocukların beden, zihin ve
duygu gelişmesini sağlamak,
-İyi alışkanlıklar kazanmasını
sağlamak,
-Türkçeyi doğru ve güzel
konuşmalarını sağlamak, şeklinde
özetleyebiliriz.
Bu
sayede, motor kaslarının
gelişmesi, görsel algı düzeyinin
yükselmesi, estetik beğeni
düzeyinin gelişmesi, hepsinden
de önemli olarak yaratıcılığının
gelişmesi sağlanabilmektedir.
Bu konuda Çukurova Üniversitesi
Öğrt. Görevlisi Kazım ARTUT'un
makalesini
Neden Sanat Eğitimi
sayfalarımızda bulabilirsiniz.
Yaratıcılığın, görsel algının,
estetik beğeni düzeyinin
gelişmesi, tüm çocuklarda olduğu
gibi okul öncesi eğitiminde de
sanat eğitimi ile mümkün
olmaktadır. Görüşümüz odur ki,
okul öncesi eğitiminde çizme,
boyama, şekil verme, kesme
yapıştırma gibi çalışmalar
sıradan bir "faaliyet" olarak
görülmemeli, çocuğun duygusal
zekasını geliştirecek en önemli
çalışmalar olarak kabul
edilmelidir. Her eğitimde olduğu
gibi sanat eğitimi de akademik
bilgiler yol göstericiliğinde
yapılmalıdır.
  
Milli Eğitim
Bakanlığı Okul öncesi Eğitimi Genel
Müdürlüğü tarafından hazırlanmış Öğretmen
Öz Değerlendirme Formu, okul öncesi
eğitiminin ne kadar önemli olduğunun da
bir göstergesidir.
(Bkz. Okul Öncesi Eğitim Programı
s.125-129 -491KB-ptf )
3 - 4 yaş
gurubu için Görsel Sanatlar çalışmamız tüm
bu bilgiler ışığında yürütülmektedir.
Çocuklarımız
bir yetişkin ile birlikte programa
katılmaktadır. 50 dakika süren çalışmada,
pastel, sulu boya resim ağırlıklı olarak,
kesme, yapıştırma, öykü anlatımı, kukla,
mask yapımı ve daha pek çok çalışma
yapılmaktadır.
Renk bilgisi,
düşünme, yeni fikirler bulma, tasarlama,
soyuttan somuta aktarma, özen gösterme,
yapılan işi tamamlama, tamamlanmış bir
çalışmanın sergilenmesi görsel sanatlar
eğitiminin adımlarındandır.
Minik öğrencilerimizin çalışmalarını Çocuk
Sanat Galerimizde bulabilirsiniz.
  
Çocukların bir başka dürtüsü ise
şarkı söyleme ve dans etmedir. 3
- 4 yaş çocuklara yönelik olarak
yaratıcı drama eşliğinde müzik
çalışmaları yapılmaktadır.
Sesleri tanıma, ritim duygusu
geliştirme, basit müzik aletleri
yapma, müzikli oyun kurma,
müzikli öykü anlatımı, müzik
eşliğinde uyumlu hareketler
yapma, başlama, durma,
arkadaşlar ile uyum sağlama
şeklinde dürtü kontrolü
geliştirme, enstrümanları tanıma
bu çalışmanın adımlarındandır.
|
